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轻轻的摇晃照样子写短句精选90条

2024-11-11 03:32 来源：词楼网点击：

轻轻的摇晃照样子写短句精选90条

一、字词部分

(一)、看拼音，写词语。

轻轻的摇晃照样子写短句精选90条

xià jì huǒ bàn bái cài fā yá chuān yī zǐ sè

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

zhuō mí cáng qín láo bǎo bèi xǐ ài qiāo qiāo de

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

huái bào shì bīng xià rén fēi chāng sōng shù wài gōng

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

qīng sōng hǎo ma rēn zhēn zán men yǐ jīng

( ) ( ) ( ) ( ) ( )

hào qí dì di mèi mei nián jí xué xiào jīn tiān

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

(二)、部首查字法。

要查的字音序部首还有几画音节在准确的词义后面打“√”

除非 ①不，不是( )

②不对，过失( )

③表示必须( )

④责怪，反对( )

喜爱 ①对人或事有很深的感情( )

②喜好( )

③容易( )

④重视而加以保护( )

迷路 ①分辨不清，失去了辨别、判断的能力()

②醉心于某种事物，发生特殊的爱好()

③沉醉于某种事物的人()

④使人陶醉()

(三)、形近字组词。

芽( ) 菜( ) 伴( ) 夏( ) 劳( ) 迷( ) 宝( )

穿( ) 采( ) 半( ) 复( ) 芳( ) 谜( ) 莹( )

悄( ) 爱( ) 今( ) 校( ) 级( ) 弟( ) 自( )

梢( ) 受( ) 令( ) 郊( ) 奶( ) 第( ) 白( )

着( ) 轻( ) 直( ) 己( ) 跑( )

看( ) 经( ) 真( ) 已( ) 抱( )

(四)、多音字。

(1)选择正确读音

1、商场里摆放着许多十分(fēn fèn)好玩的玩具。

2、我背(bēi bèi)着书包高高兴兴的上学去。

3、他转(zhuàn zhuǎn)过身，拿起书离开了。

4、小红着(zhe zháo)急的喊道：“快走吧!”。

5、我有空(kōng kóng)的时候回去图书馆看书。

(2)组词

fēn( ) bēi( ) zhuǎn( ) zháo( ) kōng( )

分背转着 zhe ( ) 空

fèn( ) bèi( ) zhuàn( ) zhuò( ) kòng( )

zhāo ( )

(五)、照样子，写词语。

(1)红通通毛哗

(2)轻轻地

(3)大大的

(4)又说又笑

(5)一个个

(6)边唱边拉手

(7)仔细—(认真)(近义词)

格外—( ) 突然—( ) 仿佛—( ) 响亮—( ) 平常—( )

原本—( ) 飘扬—( ) 摇晃—( ) 非常—( ) 成天—( )

欢快—( ) 勤劳—( )

(8)大—(小)(反义词)

高—( ) 新—( ) 捉—( ) 笑—( ) 升—( ) 进—( )

睁—( ) 白—( ) 动—( ) 松—( ) 轻—( ) 真—( )

喜欢—( ) 开始—( ) 温暖—( ) 认真—( ) 松软—( )

舒服—( ) 勤劳—( ) 凉爽—( ) 爱—( )

(六)、填上合适的词。

( )的阳光 ( )的花朵 ( )的大眼 ( )的天 ( )的白云

( )的柳枝 ( )的国旗 ( )的蒲公英 ( )的泥土

( )的小宝宝 ( )的老奶奶 ( )的老爷爷 ( )的太阳

( )地挂 ( )地吹 ( )地看 ( )地想 ( )地画

( )地点头 ( )地摇晃 ( )地歌唱 ( )地唱

唱得( ) 唱得( ) ( )迷藏 ( )衣裳 ( )凉爽

一( )空地一( )黄豆一( )种子

一( )小雨一( )风一( )蒲公英

二、语言积累

(一)、对对子。

云对( ) 雨对( ) 春夏对( ) 瓜对( ) 李对( ) 白菜对( )

青山对( ) 大陆对( ) 山花对( ) 三三暖对( )

(二)、按课文内容填空。

1、风儿( )起( )的泥土，轻轻地( )在小伞兵的身上。下了( )小雨，小伞兵( )，( )出了泥土，( )一棵小小的蒲公英。

2、小鸟叫我们大叶杨，( )喜欢( )地歌唱。刮风时唱得( )，下雨时唱得( )。没有风雨来帮忙，我们也会( )唱。

(三)、把下面词语按要求分类。

枣树冬瓜辣椒

橘子杨树哈密瓜

芹菜黄瓜榆树

柳树西瓜李子

(1)水果：

(2)蔬菜：

(3)树木：

三、句子部分

(一)、加标点。

1、蒲公英妈妈叫她的孩子小伞兵

2、风看不见摸不着怎么画呀同学们你一言我一语说了起来

(二)、照样子，写句子。

(1)小鸟唱起了歌。 → 小鸟唱起了(动听的)歌。(扩句)

我在教室里写作业。 →

(2)一阵大风把小伞兵吹上了天。 → 小伞兵被一阵大风吹上了天。(改成被字句)

小红把作业做完了。 →

(3)弯弯的月儿像小船。(比喻句)

(三)、连词成句，并加标点。

(1)欢呼着同学们教室涌出了

(2)都下面躲到青蛙荷叶去了

四、阅读

(一)春天的田野

春天的田野真美啊!柳树发芽了。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。

1、这段话主要写了( )(季节)的景色。

2、这段话中表示颜色的词有( )、( )。

3、把这段话中比喻的`句子用“ ”画出来。

(二)“b” 像什么

“b”是一个字母，它像什么呢?让我想一想。

它像一颗流星，圆圆的脑袋，细细的尾巴，会发出明亮的光芒。它像一只哨子，带领我们做早操。它像一张渔网，渔夫用它来打鱼，我就可以吃上鲜美的鱼。它像高尔夫球杆，帮助我锻炼身体，使我更像个男子汉。它像一部手机，可以放在口袋里，随时随地打电话……

“b”还像什么呢?你也可以想一想。

1、短文共个自然段。

3、你能照样子再写几个词语吗?

(扁扁)的嘴巴 ( )的脑袋 ( )的尾巴 ( )的眼睛

五、写作

(一)、看图写话看看下面这四幅图，你能看明白吗?试着写一写

(二)、做一个小导游，为大家介绍你的学校，并写成一段话。

小学二年级语文下册试题试卷1

一、把下面加点字的音节补充完整。(5分)

sh h j c ch

y ch iáo ó ǐng

二、在加点字的正确读音上画“√”。(9分)

huàng gāng liáng pí luó pāo cōng níng wēng

三、根据句子的解释，选择合适的词语。(填序号)(4分)

1、④ 2、① 3、② 4、③

四、用“ ”画出句子中的反义词。(5分)

1.冷静慌张2.明说暗示3. 黑暗明亮 4. 安静喧闹 5.保密泄露

五、连词成句，加上合适的标点。(8分)

1.枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞。

2.喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊吗?

3.我觉得当一只虫子还真不错哪!

4.我的每一个小伙伴都特别有意思。

六、连一连。(5分)

采菊东篱下日月盈昃，辰宿列张

为人子，方少时此植物，遍水陆

天地玄黄，宇宙洪荒悠然见南山

地所生，有草木亲师友，学礼仪

父母教，须敬听父母责，须顺承

七、填一填，做一做。(15分)

1.上青天窗含西岭千秋雪东吴万里船

2.西湖六月中风光四时同莲叶荷花别样红

3.春种秋收四海农夫

4.太阳北极星大树

八、综合展示厅。(8分)

九、阅读短文，完成练习。

(一)课内阅读(13分)

1.略 2.盼望、期望、希望、渴望;着急、焦虑;急切、慌忙(均可)3.B

(二)课外阅读(13分)

1. 5

2.水井里江河湖海

3.(2)√

4.他不听人劝告，不会区别情况，自大逞能。(答案不定，符合题意均可)

十、写话。(略)

小学二年级语文下册试题试卷2

一、把下面加点字的音节补充完整。(5分)

二、在加点字的正确读音上画“√”。(9分)

摇晃(huàng huǎng) 山冈(gāng gǎng) 打量(liàng liang)

脾气(pí pī) 陀螺(ló luó) 一泡尿(pāo páo)

烟囱(tōng cōng) 叮咛(nín níng) 不倒翁(wēng wōng)

三、根据句子的解释，选择合适的词语。(填序号)(4分)

①亡羊补牢 ②揠苗助长 ③筋疲力尽 ④和颜悦色

1.每次给我们上课，张老师总是(和蔼可亲)。( )

2.这次没考好，要找出原因，吸取教训，(想办法补救，防止继续受损失)还为时不晚。( )

3.教育孩子也不能(违反事物发展的客观规律，急于求成)。( )

4.爷爷在田里干了一天的活，(非常疲乏，一点力气也没有了)。( )

四、用“ ”画出句子中的反义词。(5分)

1.我们遇事要冷静，千万不要慌张。

2.他没有明说，只是用眼神暗示我。

3.雨停了，黑暗的天空变得明亮起来了。

4.天亮了，安静的村庄一下子喧闹起来。

5.这件事情你要保密，不能泄露半点消息。

五、连词成句，加上合适的标点。(8分)

1.太阳伞枫树一把好像很大绿色又很高的

______________________________________________

2.喜鹊吗阿姨的有鸟窝里小喜鹊六只

______________________________________________

3.虫子我觉得真不错当一只哪还

______________________________________________

4.有意思每一个我的小伙伴都特别

______________________________________________

六、连一连。(5分)

采菊东篱下日月盈昃，辰宿列张

为人子，方少时此植物，遍水陆

天地玄黄，宇宙洪荒悠然见南山

地所生，有草木亲师友，学礼仪

父母教，须敬听父母责，须顺承

七、填一填，做一做。(15分)

1.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭______________。

______________，门泊______________。

2.毕竟______________，______________不与______________。

接天______________无穷碧，映日______________。

3. ______________一粒粟，______________万颗子。

______________无闲田，______________犹饿死。

4.要是你在野外迷了路，可千万别慌张，______________、______________、______________、积雪是天然的指南针。

八、综合展示厅。(8分)

班里的图书角已经建成了。图书角负责人小丽为使图书得到更好地使用，发起了一次班级讨论会，形成了班级的“图书借阅公约”，请你补充一下这份公约。

九、阅读短文，完成练习。

(一)课内阅读(13分)

_____________________

宋国有个农夫，他巴望着自己田里的禾苗长得快些，就天天到田边去看。可他总觉得禾苗一点儿也没有长，心里十分焦急。

一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，将禾苗一棵一棵地往上拔。他从中午一直忙到天黑，累得筋疲力尽。

回到家里，他兴致勃勃地说:“真把我累坏啦! 可力气总算没有白费，咱家的禾苗棵棵都长高了一大截!”

他的儿子很纳闷，第二天跑到田边一看，所有的禾苗都枯死了。

1.请在横线上给短文加上合适的题目。(2分)

2.近义词手拉手。(6分)

巴望——( ) 焦急——( ) 急忙——( )

3.这个故事告诉我们( )(5分)

A.禾苗长不快时，只要拔一拔就能长高了。

B.做事要符合事物的发展规律，如果不从实际出发，只能好心办坏事。

(二)课外阅读(13分)

乌龟与水井

一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说：“喂，伙计!请离得远一点，掉到我这儿是很危险的。”

乌龟笑着说：“什么样的江河湖海我没到过，不怕你这小小的一口井。”

水井对乌龟说：“我这儿的环境与那些地方不同。”

“什么相同不相同，还不都是水!我这就下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。

乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也没法爬上来了。

1. 短文共有( )个自然段。(2分)

2.“我这儿的环境与那些地方不同”一句中，“这儿”指__________，“那些地方”指__________。(4分)

3. 这则寓言的.寓意是什么?用“√”选出。(3分)

(1)水井能关心帮助乌龟。( )

(2)不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。( )

(3)骄傲自大是不对的。( )

4. 你觉得乌龟的失误在什么地方?(4分)

_______________________________________________________

十、写话。(不会写的字用拼音代替)(15分)

每个同学的文具盒里都有铅笔和橡皮，可是有一天，他们两个突然吵了起来，到底发生了什么故事呢?请你展开想象编一则有趣的故事吧!

夜，静悄悄的，小主人已经睡着了。文具盒里却传来阵阵吵闹声：

铅笔挺了挺腰杆，说：“ ____________________。”橡皮一听，不高兴了，大喊：“____________________ 。”两个人都认为自己的本领最大，谁也不服谁。最后，文具盒说话了：“____________________ 。”

____________________________________________________________

小学二年级语文下册试题试卷3

一、我会读，还会写。(12分，每空1分。)

chuán rǎn bái cài qīng cuì xià tiān jù li lǐu yè

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

jì xù qī fu mào shèng gē bo huī huáng xióng wěi

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

二、组词。(16分)

(1)、同音字组词。

( ) ( ) ( ) ( )

Yǎn gòu fù zhū

( ) ( ) ( ) ( )

(2)、多音字组词。

zhuàn ( ) dīng ( ) zhòng( ) jiān ( )

转钉重间

zhuǎn( ) dìng( ) chóng( ) jiàn( )

三、花儿朵朵。(17分)

2、照样子，写一写。

白(白色) 皇( ) 发( ) 军( )

↓ ↓ ↓ ↓

(柏)(柏树) ( )( ) ( )( ) ( )( )

四、我会读词语，还会写句子。(5分)

四面八方五颜六色三心二意七嘴八舌

你发现这些词语有什么共同特点吗?

我也会写这样的词语

五、我会填词。(6分)

产生发生果然居然发明发现

(1)、小猫在我们家生活了两年，我跟它( )了浓浓的感情。

无论( )什么事情，爸爸总会和我在一起。

(2)、列宁跟着蜜蜂( )找到了养蜂人的家。

没有想到，我( )能得到一等奖。

(3)、指南针是我国古代四大( )之一。

春天来了，我( )迎春花开了。

六、照样子写句子。(5分)

(1)、我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

我要给。

(2)、把你的书借给我看一下，行吗?

，行吗?

(3)、他好象在叫我。

好像。

(40、谁说孔雀的尾巴不漂亮?

。(意思不变)

七、积累词语。(10分)

(1)、古诗中有描写一年四季不同景色的诗句，读一读，看看他们都是什么季节。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。( )

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜之。(

柴门闻犬吠，风雪夜归人。( )

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。( )

你能写出那个季节的诗句吗?

(2)、写出反义词。

每个人都希望自己快乐。快乐→( )

赶到昙花开放的时候，要约几位朋友来看看。开放→( )

自信会让你成功。成功→( )

笨重的铁牛陷在了河底。底→( )

八、我会选字组词。(12分)

距具巨

( )体 ( )人 ( )离 ( )大工( )相( )

邮由油

煤( ) ( )来 ( )局 ( )于冷( ) ( )政

九、填空。(10分)

(1)、本学期学过几首古诗，任选一首默写下来。

(2)、本册课文，我记住了这样一些人;法国科学家朗志万和英国发明家( )，爱数星星的孩子( )，善于观察让蜜蜂做向导找到养蜂人的( )，我还知道了这样一些地方，祖国宝岛台湾的( )盛产水果的新疆( )。

十、阅读短文，回答问题。(7分)

-------------------

下雨天，屋檐上的水一点一点地滴下来，落在下面的石阶上。

石阶轻轻的笑道;“哈哈，有趣!你是来替我洗澡，还是来替我搔痒?替我洗澡，我嫌你的水太少;替我搔痒，我嫌你的力气太小。“

水滴说;“去你的，我不是来替你洗澡的，也不是来替你搔痒的。我要滴穿你!“

石阶哈哈大笑，说：“别做梦吧，我从来没有听说过水能滴穿石头。”

水滴不理他的话，只是一点一点往下滴，落在石阶上。

晴天，当然没有水滴了，石阶完全忘记了之间事。

下雨天，对这样小小水滴，石阶毫不放在心上。

一年一年过去了，。几年、几十年、几百年过去了。

真的，石阶终于被水滴滴穿了。

(1)、给短文加个题目----------

(2)、按课文内容填空。

下雨天，屋檐上的一点一点往下落，落在地面上的上。

水滴不断往下滴，几年、几十年、几百年过去了，真的，石阶终于被滴穿了。因此有了一个成语叫。

(3)、从这个故事中你明白了什么?

小学二年级语文下册试题试卷4

一、用音序查字法查下面的字。

要查的字音部音节页码

谢 X xiè 364

二、先写出含（hán）有下面部首的字，然后再组词语，看谁组的多。

欠（）（）（）

厂（）（）（）

力（）（）（）

疒（）（）（）

三、比一比，再组词。

勤（）（）通（）（）

劲（）（）痛（）（）

踩（）（）完（）（）

彩（）（）玩（）（）

四、在括号里填上合适的词语。

（）（）

小心地使劲地

（）（）

欢喜的通红的

（）（）

五、抄写下面的句子。

1。春天来了，各色各样的鲜花都开了。

2。“看，风可以把木船吹到老远老远的地方去。我也会画风了！”

六、背写本单元自己喜欢的一个句子或者段落。

七、排列下面句子的顺序（shùnxù）。

（）她刚关好窗子，雨就下起来了。

（）小红急忙（jímáng）往家跑。

（）忽然（hūrán），刮（guā）起了大风。

（）她跑到家里，赶紧（jǐn）关窗子。

（）小红想起家里的窗子没有关。

（）一天下午，天气非常晴朗（lǎng）。

八、写下面的字，注意把字写匀称。（每字写两遍）

坦停吭都短使棵柳

第一部分：基础知识积累与运用（45分）

一、读拼音写词语。（4分）

ǒuěrtuòmòxīmièxiàɡuì

二、比一比，再组词。（5分）

瑞（）载（）晌（）冶（）陡（）

端（）截（）响（）治（）徒（）

三、写出下列词语的反义词。（4分）

详——（）爱——（）勤——（）奖——（）

请另写两对反义词：（）——（）（）——（）

四、填空并按要求写四字词语。（8分）

1、不（）而（）（）日东（）脚（）实（）

2、津津有味（AABC）

3、零零星星（AABB）

4、惟妙惟肖（ABAC）

5、七上八下（数字式）

6、异口同声（反义词式）

五、给带点字选择正确的字义，把序号填在括号里。（5分）

闻：（1）听见;（2）听见的事情，消息;（3）出名;（4）用鼻子嗅气味。

1、妈妈正在看新闻（）。

2、你闻一闻，这是什么味道？（）

3、耳闻不如一见，桂林的山水真的令我陶醉。（）

4、姚明是举世闻名的篮球运动员。（）

5、这种事情我闻所未闻。（）

六、按要求写句子。（6分）

（1）扩写句子。

①一群（）蝴蝶（）翩翩起舞。

②老师（）说：“你们的表现太出色了！”

（2）照样子写句子。

①例：蒲公英的花可以张开、合上。

蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。

②例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？

这是我最喜欢的那本书。

（3）造句。

①从“舒适”、“纷纷”、“喜出望外”、“应有尽有”中选一个词造句。

一、把下列加点字的音节补充完整。（3分）

j（）（）ák（）（）ǎoj（）x（）

俊俏跋涉贷款水藻嫉妒拉弦

二、我能读拼音，并能把汉字写漂亮。（每字0。5分，共10分）

ɡuànɡàifánzhíxùnsùxiànmùdīnɡzhǔ

bēicǎnkūlonɡchènshānōuzhōuyěliàn

三、我能读拼音，写字组词。（每空0。5分，4分）

héxiānɡshìcǎi

（）水车（）考（）（）摘

（）花互（）样（）（）色

四、我能把词语补充完整，并选择其中一个词语造句。（7分）

惟（）惟（）（）不及（）（）顾（）盼

（）（）如梭光（）夺（）情不（）（）

五、选词填空。（4分）

增添增加

1、小燕子从南方赶回来，为春光（）了许多生机。

2、从远处又飞来几对燕子，使电线上的燕子又（）了。

协助帮助资助

3、同学之间，要互相（），互相爱护。

4、护士（）医生做了一个又一个手术。

5、他家里很贫困，在好心人的.（）下终于治好了父亲的病。

虽然……但是……如果……就……因为……所以……

6、（）太阳离地球太远，（）我们看上去只有一个盘子那么大。

7、太阳（）离我们很远很远，（）它和我们的关系非常密切。

8、（）没有太阳，地球上（）不会有植物，也不会有动物。

一、照例写词语。（6分）

动静：

孜孜不倦：

结结实实：

四面八方：

二、我能按要求改写句子。（8分）

1、这件事我告诉了父亲。（2分）

___________________________________________________________

_________________________________________________________

②用“因为所以”造句。

七、把下面的句子补充完整。（8分）

1、，礼轻情意重。

2、黑发不知勤学早，。

3、穿花蛱蝶深深见，。

4、夜里星光明，

5、，鸟笼里飞不出雄鹰。

6、不知细叶谁裁出，。

7、日日行，;常常做，。

8、八仙过海——

八、成语故事积累。（2分）

《买椟还珠》这个成语故事非常有趣，请再写两个成语故事：《》《》

九、选择恰当的歇后语来表达下面句子的意思。（2分）

八仙过海，各显神通。张飞穿针，粗中有细。

学校的艺术节又到了，在才艺表演会上，同学们是

，个个节目都是那么精彩。

第二部分阅读积累与运用（30分）

一、阅读《翠鸟》片段，回答下面的问题。（16分）

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽（jǐnjìn）管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟瞪开苇秆（ɡānɡǎn），像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

1、小鱼可机灵了，本片段中哪一句话说明了它的机灵，请抄下来。（2分）

2、给带点的字选择正确的读音，打上“√”。（2分）

3、用“——”画出一句比喻句。（2分）

4、从文中找出下列词语的近义词。（3分）

机智——（）锋利——（）

5、“尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。”请你用“尽管……还是……”写一句不同的话。（3分）

6、翠鸟捕鱼的动作非常敏捷、迅速，请你把它捕鱼时的几个动作的词语用“”圈出来。（2分）

7、从“只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。”这句话知道了什么？（2分）

二、阅读下面的短文，回答问题。（14分）

大象想做一条裤子，用长鼻子卷着（zhezháo）一块布走来走去，急得直出汗。它走着走着，遇到了狗熊。狗熊说什么事请把你急成这样大象说我想做条裤子可是自己不会做狗熊（满意得意）地说：“这很（简单简略），我比您巧得多，我给您做吧！”

狗熊接过布，很快就裁（cháicái）完了。他越看越肥，便用剪刀把裤脚剪瘦了点儿。做成以后，它把裤子穿在自己的身上，看了看，还是肥。它自言自语地说：“这裤子肥得像水桶，还得（děide）往下剪。”狗熊（拖脱）下裤子剪了又剪，把裤子缝好了又试了试，这回不肥也不瘦。它高兴地说：“大象穿上一定合身。”狗熊捧着做好的裤子，十分得意地向大象家里走去。

1、这篇短文主要讲什么？（2分）

2、给短文加上一个合适的题目，写在短文前面的横线上。（2分）

3、划掉（）中不正确的音节、字、词。（3分）

4、给“”上加上正确的标点。（4分）

5、你喜欢狗熊吗？为什么？（3分）

第三部分习作（25分）

读了上面的短文后，请你想象一下，狗熊碰见大象后会发生什么故事呢？然后把它写成一篇完整的想象

一、

1、读拼音，写词语。（10分）

zhànlánchènshānfánzhíqínɡbùzìjīn

xiànmùyóulǎnàomìqīnɡxīkějiàn

2、给带点的字选择正确的读音，并用“P”标出。（6分）